자유 썸네일형 리스트형 교실의 쉼표 21_ 현충일(6.6.)/ 국기와 애국심 첫 번째 것은 기존의 국기에 대한 맹세문이고 두 번째 것은 바뀐 맹세문입니다. 어느 부분이 어떻게 바뀌었을까요? 왜 바꿨을까요? 초기 맹세문도 찾아보고 비교해 보세요. 맨 아래 부분은 국경일에 태극기와 함께 등장하는 폭주족을 국기에 대한 맹세로 묘사해 본 것입니다. 국기에 대한 맹세는 어떤 의미가 있을까요? 누가 어떤 과정을 통해 만들었을까요? 또 어떤 과정을 통해 오늘날 이렇게 많은 사람들이 사용하게 됐을까요? 옛날에는 시간에 맞추어 애국가가 울려퍼지면 길을 가던 사람들이 일제히 멈추어 서서 국기에 대한 경례를 했었다고 합니다. 과연 사실일까요? 5분수업엽서 신청하기 5분수업엽서 목록보기 더보기 교실의 쉼표 30_ 광복절(8.15.)/ 청소검사와 자유 여러분도 이런 경험 있나요? 보통 '자유'라고 하면 '내 맘대로 뭐든지 해도 되는 것'이라고 생각하기 쉽지요. 친구들은 청소가 하기 싫어서 자유롭게 그냥 집에 가버렸네요. 결국 자유롭게 청소할 수 있는 기회를 놓치고, 선생님 감시를 받으며 청소를 하게됩니다. 여러분은 자유롭게 청소 잘 한다고요? 그렇다면, 나의 자유와 친구의 자유가 달라 싸운 경험은 없는지 기억을 떠올려 보세요. 재미있는 게임을 왜 내 맘대로 실컷 못하게 하는지 부모님을 원망해 본 적은 없나요? '내 맘대로 뭐든지 해도 되는 것'이 '자유'라면 세상에 어떤 일이 일어날까요? 아무래도 '자유'에 대해 좀 더 곰곰히 생각해 봐야겠지요? 그리고, 8월 15일은 광복절입니다. 광복절이 자유와 어떤 관련이 있는지도 찾아보세요. 5분수업엽서 신청하.. 더보기 이전 1 다음
